重视幼儿早期阅读能力的培养，在教学中开展早期阅读教育研究，建立和实施早期阅读园本课程，将早期阅读的教育理念渗透在幼儿园各科教育教学课程中。选择并设计了许多贴近幼儿生活、中外最新的优秀作品，带领幼儿阅读，进一步激发幼儿的阅读兴趣。强调早期阅读在日常生活中的运用，努力创设丰富的阅读环境，并指导教师提供具有表意性质的阅读材料，让幼儿在集体环境中感知阅读各种阅读材料。弘扬中国古代经典文化，每周开展阅读《唐诗》、《三字经》、《弟子规》古代经典文化教育，陶冶幼儿心智，培养优美的人格。充分利用家长资源，开展亲子阅读表演活动，进一步提高幼儿的阅读兴趣和语言等综合表现能力。