乐玩游戏，快乐成长

                                ——游戏课题教研组活动剪影

（2023-2024学年第一学期）

本学期期初游戏教研组老师们在组长的带领下，首先总结了上学期游戏组在教科研过程中的亮点和不足，其次认真学习游戏精神，了解本学期的游戏教研活动计划。

 基于教师专业成长以及课题的需求，邀请张辉娟老师对所有教师进行关于《幼儿园活动区游戏的观摩》培训，在培训中，张老师就什么是观察？为什么要观察？活动区中观察幼儿行为的方法与策略等方面进行了阐述，张老师接地气的讲座内容，让老师们受益匪浅，知道了在观察前可以采用随机、目的、专项等观察类型，观察时可以采用3-3-3的观察方式，观察后借助指南各领域的儿童发展目标对标对点进行分析和改进。

   本学期我们对幼儿园户外晨间进行了重点的研究，老师们首先深入学习了指南《健康》领域各年龄段幼儿的各项发展目标，并且通过考核内化各年龄段的目标；对照指南中健康领域的目标，预设自己班级的晨间游戏内容，基于幼儿的年龄特点，经过一次次师幼间对材料，玩法的讨论，我们的晨间游戏内容更贴近幼儿，更能发挥幼儿的自主性。

   本学期，疫情终于放开，我们也开始了学习之旅，我们游戏组的老师来到了鼓楼区科睿幼儿园、秦淮区汇景幼儿园参观，多看才能开拓我们的眼界，多研才能促进我们反思。

     在专家的指引下我们将自己的所学运用到自己的班级游戏中，我们本学期从户外游戏时间的安排、游戏区域内容的设置、材料的选择等方面进行了重新调整，让孩子在天气好的时候尽情享受阳光，希望我们每一个孩子都像小树苗一样，在阳光的照耀下，茁壮成长。

    一学期的时光很快即将结束，我们对自己的工作进行了总结，每位老师都分享了自己户外游戏中的游戏故事，这学期我们的户外游戏在前进，我们一直在路上，不断的探索和学习，相信我们会和孩子一起玩出自主，玩出孩子喜欢的户外游戏~